燕大西语系教室，面积约在四百平左右，阶梯型教室，侧面开着四扇2米见方的切格大窗。

    从内向外望，树梢交错掩映。

    北地冬季漫长，若在春夏之交，于室内向外投去目光，便可见满目蓊绿交映，春意弥漫的燕园。

    聂子航与陈立业并排坐在阶梯教室中段近前的位置，饶有兴致地打量着周遭：

    1978年的燕大教室与后世有很大的出入，既没有便于讲课的多媒体投屏，也没有活动式的黑板。

    讲台上十年如一日的铺满粉笔灰，阶梯教室里也仅仅坐了一半不到的人。

    陈立业悄悄附在聂子航耳边，小声说道：

    “子航，你说今天是谁给我们上课？第一节课又要上什么？”

    脱离了数年课堂的人，对上课显然有着巨大的热情。

    阶梯教室里充斥着细密的议论声，坐在聂、陈两人身边的另外几位同学，低声谈论的话题也不外如是。

    聂子航搜索了一下记忆，摇了摇头：“这谁说的准呢。”

    1978年距离他太过遥远，即便曾上过燕大校史课，也在后世的校史馆观摩过照片，但除了颇负盛名的几位老学者，能够记住的人名并不多。

    陈立业十分兴奋地搓着手指，特地从小布包里拿出纸张和水笔。

    但他忽然又担忧起来：“子航，我英语底子差，跟不上老师的进度如何是好？”

    聂子航笑了起来：“对自己有信心些，我听人说，燕大的老师都没什么架子，只要你一心好学，多学多问便是。”

    陈立业点了点头。

    就在此时，门外出现了一道身影。

    一位身穿老式西服的老先生走了进来，他的两手空空，什么也没拿，满含笑意地走到讲台前。

    “同学们好，我是西语系主任，李复宁。”

    刹那间，整个教室安静了下来。

    ……

    燕京师范大学小红楼。

    日光从半开的窗棂外照入，在一张一米见方的红木桌上，摆放着大量的手稿。

    这些手稿颜色不一，有的微微泛黄，裹挟着岁月的痕迹；有的成色崭新，连笔记也是新的。

    日光惠及的纸面上，记录着十分连贯的西班牙语段落。

    它们的页脚上都注有不同的年份。

    存于1959、译于1965……

    而其中一部分的注脚似乎更长，纸张也更泛褶皱：

    幸于1970年6月由张黎组长索还。

    手稿的主人，一位戴着黑框圆眼镜的老人坐在书桌前，手里拿着一本全西班牙语的《堂吉诃德》。

    她的头发细密，梳篦整齐，一支笔在她的两指间如鱼得水：

    “他那类绅士，一般都有一支长枪插在枪架上，有一面古老的盾牌、一匹瘦马和一只猎狗。”

    “他日常吃的砂锅杂烩里，牛肉比羊肉多些，晚餐往往是剩肉凉拌葱头，星期六吃煎腌肉和摊鸡蛋；星期五吃扁豆；星期日添只小鸽子：这就花了他一年四分之三的收入。”

    笔触进行到酣畅之时，她的手越写越快，快到手腕开始抖动，都仿佛沉溺在《堂吉诃德》中无法自拔。

    “笃笃笃”，一阵轻快的敲门声不合时宜地响起了。

    她放下纸笔和全西班牙语的《堂吉诃德》，到屋子前开门。

    一个朝气蓬勃的小伙子站在门外：“杨老师，有您的信！”

    杨降温和一笑，接过信时对小伙子致谢：“谢谢你，同学。”

    信上没有署名，也没有寄回地址。

    杨先生半带上门，容许一点阳光溜进室内，半含疑惑地拆开了信封。

    “杨师亲启：”

    杨降的手肘轻轻颤栗了一下。

    熟悉的字体与口吻，她几乎不用去看信尾的署名，就能知道这是自十余年前分别，便再未会面的——

    钟实秋。

    “风雨浮萍，赧愧见您与钱师。”

    她被强行拉倒宿舍外剃阴阳头，在外文所苦扫旱厕。

    但即便在那样一个又一個惊雷般的深夜里，她也从未哭过一回。

    《堂吉诃德》初稿被尽数收缴上交时，她急的快落下泪来。

    然而今日，收到这封信的杨降心头一酸，滴下一颗滚烫的热泪。

    ……

    教室内瞬间安静了下来，听过李复宁这个名字的学生，已沉浸在热血与敬佩中，没听过这个名字的学子，则因对知识的渴望、导师的尊敬而安静下来。

    至于聂子航，内心更是久久不能平静。

    李复宁，早年与闻亦多、钱中输等著名学者共读于西南联大，四十年代留洋深造后，于1950年毅然回国。

    彼时，李复宁在回国途中也历经了一段不小的波折。

    1977年之后，李复宁俨然成为了文学界的中流砥柱之一。

    而对于聂子航来说，曾只能在校史馆无声书页上了解的时代人物，现在却真的站在自己的面前。

    他的激动比任何人都真实。

    “今年啊，燕京大学总过招收了1100余位学生，而咱们整个77级西语系也仅有110多位，也就是在座的各位。

    其实我的说法有所错漏，从如今在校的75级工农兵大学生算起，到今年的此时此刻，西语系也仅有你们113个人。”

    李复宁满含深意地笑了起来，继续说道：

    “今天啊，我让教务处把所有西语系的学生安排到这里，是为了上开学的第一堂课。

    不过，这第一堂课啊并不在这里上，而是在图书馆上。”

    有学生云里雾里的问道：“图书馆？”

    教室中响起另一道声音：“我听说过！燕大历经校址变迁，图书馆也几经辗转，但藏书丰厚！

    开学第一日我就想去图书馆领略一二，可惜没有开馆！”

    又一道饱含热情的声音响起：“老师！我们现在就出发，如何？”

    李复宁一挥手：“现在就去！”

    燕京大学西楼图书馆于1975年落成，整栋建筑共分三层，已颇有现代图书馆的风味。

    还未开馆的图书馆十分冷清，李复宁带领着西语系110多位学生进到馆中。

    “图书馆的一层除了公共区域，还有一处汉字激光信息研究技术部，于1976年迁入馆内，不允许闲杂人等入内。”

    来到图书馆的学子们大多十分兴奋，毕竟在六七十年代，书籍是十分珍贵的物品。

    西学文艺书籍更是凤毛麟角。

    李复宁领着学生们来到二楼，经过借书区，抵达西面一处封闭的门前。

    “这里，就是燕大图书馆的西学区了。”

    “去年年初，西学区被批准允许开放，但我向周校长申请，请各位老师、教授从小门进，这扇门要等77级的学生来开。”

    聂子航顺着李复宁的话看向两扇紧合的木门，门墙上贴着呈十字的封条，象征意味极其浓郁。

    李复宁从袖口中摸出一把钥匙，说道：“这就是我想给你们上的第一课，破出壁垒，破除封禁，研学没有边界，更没有止境。

    如果自我受限、自我桎梏，那么无法创造出具有艺术价值的任何文字。

    我想请你们当中的一个同学，来替我打开这扇门的锁。”

    李师话音方落，聂子航抢在众人之先，踏出还在犹豫的人群，举手道：“老师，我想试试。”

    “好！”李复宁欣慰问道：“伱叫什么名字？”

    “聂子航，子孙的子，起航的航。”

    人群中忽然传出一阵窃窃私语：“他就是《日报》上那位状元……是不是？”

    聂子航取过李师递来的钥匙，拧开锁，“嘭”的一声，一脚踹开了封禁多年的西语室。